LA ENTREVISTA DE ENCUESTA O DE INVESTIGACION

Llamamos "entrevista clínica" a una técnica de entrevista que, según los autores y los ambientes, se ha llamado también entrevista no estructurada, entrevista profunda (depthinterview), entrevista libre, no directiva, etc.

Observemos inmediatamente que la principal característica común es la ausencia de estandarización formal y la preocupación de estructurar psicológicamente la entrevista de tal modo que el sujeto llegue a expresar libre y completamente sus opiniones y actitudes con respecto al objeto de la encuesta, así como los hechos y móviles que constituyen el contexto.

El origen de esta técnica de entrevista es bastante difícil de situar. Se Ie puede reconocer un antecedente en las distintas formas de entrevista terapéutica, en particular, en la técnica de C. Rogers, de la cual trataremos. Antes de presentarla, en general, queremos recordar al lector algunas citas de Piaget \ que pueden dar idea de ella.

"Para apreciar sus creencias (las de los niños) -escribe Piaget-, se requiere un método especial acerca del cual confesamos abiertamente que es difícil, trabajoso y exige una visión instantánea que supone, por lo menos, uno o dos años de entrenamiento".

Para caracterizarlo, Piaget lo compara con la técnica psiquiátrica: "el arte del clínico no consiste en hacer responder, sino en hacer hablar libremente y en 'descubrir las tendencias espontaneas en lugar de canalizarlas y ponerles diques.

Consiste en situar ·todo síntoma en un contexto mental, en lugar de abstraerse del contexto "el clínico puede, a la vez conversar primeramente con el enfermo (un paranoico, por ejemplo), siguiéndolo en sus respuestas de modo que nada se pierda de lo que pudiese surgir en materia de ideas delirantes; y en segundo lugar, conducirlo suavemente hacia las zonas críticas (su origen, raza, fortuna, títulos militares o políticos, talento, vida mística, etc.), sin saber, naturalmente, donde surgirá la idea delirante, pero manteniendo constantemente Ia conversación en terreno fecundo " "el buen clínico se deja dirigir, a la 'Vez que dirige, y tiene en cuenta todo el contexto mental en lugar de ser víctima de errores sistemáticos, como ocurre frecuentemente con el simple experimentador".

Señalando las dificultades de la técnica, Piaget escribe:

paginas 21 a la 44

http://www.slideshare.net/akbrito/alejandro-acevedo-el-proceso-de-la-entrevista-conceptos-y-modelos